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Révision 3

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Révision...en format de SNAPCHAT! Dans le but de garder votre attention, j'aimerais utiliser les technologies qui ont déjà votre attention afin de vous enseigner, donc j'ai préparer un compte de snapchat et d'instagram pour votre apprentissage. Cependant avant que je vous donne les liens pour ces comptes, il faut discuter de certains règles.  1) On va seulement utiliser ces compte de média sociaux pour l'apprentissage et rien d'autre 2) Je ne vais jamais vous envoyer des messages autres pour des raisons académique. Vous ne devez jamais m'envoyer des messages non-académique sur ces compte non plus. 3) Il faut respectez les autres et vous mêmes lorsque vous utilisez les médias sociaux 4) Aucune taxage-cyber va être tolérer! Les conséquences seront séveres. Donc, voici les comptes de snapchat pour votre révision, SVP regardez mes Stories pour voir les questions de révisions. Passez les stories qui ne font pas parties de votre classe, autrement dit

Unité 1 – L’historique du microscope et revue de la cellule

Lien à vos notes: https://docs.google.com/document/d/1935kpt2F3LQ1WOnpKlYUYkEPSKDSe4xHtIse9MV0O64/edit?usp=sharing 

Syllabus

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Biologie 30S Syllabus M. Hilario (salle 14) Remind: https://www.remind.com/join/9ec79ea Ce cours contient les unités suivantes : 1.      Le bien-être et l’homéostasie 2.      La digestion 3.      Le transport et la respiration 4.      La gestion des déchets 5.      La protection et le contrôle 6.      Les changements homéostatiques et le bien-être Évaluation L’évaluation de ce cours sera distribuée selon les regroupements de résultats d’apprentissage suivant : Revue, bien-être et homéostasie        5%                   Digestion                                             25% Circulation                                          20%                75% semestre + 25%Examen Respiration                                         15%                             100% note finale Gestion des déchets                            10%     Protection et contrôle                        20% Changement homéo

unité 2

Unité 2 – Le bien-être et l’homéostasie C’est quoi le bien-être? Le bien-être n’est pas la même chose que la santé .  La santé renvoie généralement aux aspects physiques du bien-être d’un individu alors que le bien être réfère aux interrelations multidimensionnelles des divers aspects de la vie : physique , émotionnel , spirituel, intellectuel , interpersonnel, social et environnemental . Rédiger un paragraphe qui répond aux questions suivantes : ·         Quel est votre définition du bien-être? ·         Quel est votre niveau de bien-être ou de santé actuel? ·         Que font les gens pour promouvoir le bien-être? ·         Que pouvez-vous faire de plus pour améliorer votre bien-être? ·         En quoi vos choix personnels relatifs à votre santé affectent-ils les gens de votre entourage (ex. la famille, la communauté)? L’homéostasie En tout temps, notre corps travaille pour maintenir son environnement physiologique interne stable ou équilibre in

homéostasie et le bien être

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Unité 1 – L’historique du microscope et revue de la cellule L’étude de la cellule ne commença qu’au 17ième siècle avec l’apparition du microscope optique . Anton Van Leeuwenhoek est le premier scientifique qui a observé des êtres unicellulaires. Robert Hooke a i dentifié l’existence de la cellule dans les tissus .  (Observer les cellules de liège) Au milieu du 19 ième siècle, les biologistes reconnurent le principe de la théorie cellulaire « Tous les êtres vivants sont composés d’éléments autoreproducteurs qu’on appelle cellules » Seulement après l’apparition du microscope électronique à transmission est-ce que les scientifiques ont pu étudier structure interne de la cellule. Concepts 1.  Tous les êtres vivants sont formés de cellules. (Unité structurales et fonctionnelles de la vie)        a) Chaque cellule est limité par une membrane, les organites sont aussi entourés d’une membrane .        b) La membrane supervise